Home Конспекты урока мой учитель


Конспекты урока мой учитель


Михалкова «Мой секрет», «Сила воли» Когда один учащийся читает стихотворение, остальные внимательно слушают, ставят оценки. Он научит сына, son, Чтоб умел все делать сам. Он в кладовку заглянул - С медом жбан перевернул. Дождевые тучи, вот-вот пойдёт дождь. Учитель предлагает детям несколько ситуаций и просит их составить диалоги. Выполнение практической работы Учитель: - Перед вами большие листы, на которых будет работать каждая группа. Ученики смотрят на картинку на экране и объясняют почему изображённые дети не могут нормально общаться со сверстниками. Вышивает тетя, aunt, У нее большой талант. Разместите кнопку на своём сайте или блоге:. Как за ними ухаживаете? Ход урока : - Hello, my dear! Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. I would offer my help to someone who needs my help. Пластическое интонирование олицетворение Учитель: -Сейчас мы с вами не только проведём разминку, но и постараемся представить, что мы осенние деревья. Цель: Обеспечить мотивацию и принятие учащимися цели учебно-познавательной деятельности на основе опорных знаний. Вспомним дружно, чем занимались на предыдущих уроках математики? Дети исследуют, работают в группах, сами открывают новые знания и делают выводы. Определение темы урока Учитель: - Какое время года за окном? К доске выходят представители двух разных пар, записывают решения задачи. Ученики работают в группах, делают рисунки, записывают решение. Учитель: сравним, ребята, ваш вывод с правилом в учебнике. Воспитательные: - воспитание интереса к изучению иностранного языка проблемные задания, требующие неординарных решений ; - формирование системы ценностей в связи с этическими нормами проявления коллективизма, товарищества, дружбы; - развитие умения коллективной деятельности развитие толерантности, воспитание уважения к одноклассникам.


I would begin to change.


I would learn some subjects better. Для этого в конце кабинета по периметру сдвинуты учебные столы. Как называется сосуд, который перевернул щенок? If I were too shy… 7. У: Какие стихи он написал? Ученики работают в группах, делают рисунки, записывают решение. Анализ работ обучающихся, подведение итогов урока Учитель: - Скажите, ребята, получилось ли у вас выполнить поставленные задачи? Работа с текстом - дотекстовый этап 2 мин - текстовый этап 4 мин - послетекстовый этап 8 мин 5. Ученики отвечают, что работали с дробями, складывали, решали задачи. At the screen you can see the beginning of the phrases, you should create as many definitions as possible, we give you 1 minute. Папа мастер хоть куда, Мне готов помочь всегда. Now this contest is for our captains, come here, please.

You may look:
-> бланки форм по окуд 0504143, 0504203, 0504230
I would ask some of my teachers to speak to my parents.
-> сочинение рассуждение о природе ханты мансийского округа
We are glad to see you at our day of friendship.
-> ответы и решения к пособию по русскому языку старших классов
Of course teenagers all over the world have similar problems and at the same time everyone has his own.
-> уроки ловли окуня на мормышку зимой видео
Михалков «Мой щенок» Цель: продолжить знакомство учащихся с творчеством С.
-> бесплатно книгиответы на экзаменационные вопросы по уголовному праву рб
Формы работы с классом: T - Cl ; T - P 1, P 2…; P 1 - P 2… Оснащение урока: 1.
->Sitemap



Конспекты урока мой учитель:

Rating: 92 / 100

Overall: 71 Rates