Homepage Конспект урока на тему культура народов населяющих россию


Конспект урока на тему культура народов населяющих россию


Сейчас мы поиграем с вами в игру «Положительный, отрицательный герой» — Догадайтесь, кому принадлежит эта цитата: «Ах, братец мой Иванушка, Тяжел камень на дно тянет, Шелкова трава ноги спутала, Желты пески на грудь легли…» Сестрица Аленушка — Какой это герой: положительный или отрицательный? Хотя его нельзя назвать самым красивым, но скульптурная группа коней сделала мост одной из самых ярких визитных карточек города. Это очень гостеприимные народы с высоко развитым обостренным чувством национальной гордости, большой приверженностью национальным традициям и привычкам, способствующим поддержанию родовой сплоченности. Растопи холодный лед, Пусть весна скорей придет! СТАРУХА — Какой это герой: положительный или отрицательный? Хлеб чаще всего выпекался в виде лепешек, из печеных изделий наибольшей популярностью пользовались и пользуются баурсаки. Происходит обмен мнениями и впечатлениями. Таким образом составляется логический опорный конспект урока в виде таблицы. Структура КЛОК БАДИС Примерные вопросы: Where do you live? » «Да, - подтвердил я, - с Богом». Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Докажите… — Догадайтесь, кому принадлежат эти слова: Докажите… Учитель: Русская сказка создала живой, замысловатый мир. ЗВУЧИТ МУЗЫКА ……… а вводная беседа 2 часть статьи. Вы подготовили прекрасное домашнее задание. Структура урока: Организационный момент. Конституция Республики Казахстан гарантирует всем гражданам равенство прав и свободы независимо от языка, происхождения, отношения к религии. Are there any rivers or lakes in your area? Развивающие: Продолжить работу над развитием умения анализировать статистический материал, работать с дополнительной литературой. А теперь свои выводы сравните с результатами опроса. What is the capital of Russia? Основными из них считаются кубыза и курай. » Учитель Нургаязова Раиса Бариевна Познавательные задачи Учащиеся должны научиться говорить о своей Родине и о своем родном крае рассказывать о праздниках в России и праздниках, проводимых в родном городе Воспитывающие задачи Прививать ученикам чувство гордости за свою страну и родной край через знакомство с обычаями и традициями в разных частях России прививать чувство уважения и толерантности по отношению к другим нациям и национальностям Развивающие задачи Ученики будут тренироваться в следующем: Чтение слайдов и текстов с полным охватом содержания Угадывание значения незнакомых слов по контексту Беседа о Родине и родном крае Говорение о праздниках, проводимых в России и родном городе Лексика Новая Chance, horse racing, pot breaking, sack races, , tug-of-war competition, ploughing, wrestling Для повторения и закрепления Diverse, ethnic group, impressive, magnificent, own, scenery, temperate, time zone, vast, birch, bear, monsoon, steppes, , desert, subtropical, tundra, the flag, the anthem, the national emblem 1. Методы и формы работы: Беседа. Одним из таких верования является магия. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Народы Крайнего Севера страны. How old is the tradition? Подведение итогов оценки урока Адрес: ул. Какой дворец в прошлом был резиденцией русских царей? Есть также крупные диаспоры на Украине, в США, Казахстане, Белоруссии и других государствах.


Интервью с учащимся 8а класса Арач Владиславом, представителем негроидной расы: Вопрос: Скажи Владислав, возникают ли у тебя конфликты с ребятами на почве расовых отличий?


Когда то давно предки этих народ говорили на одном языке - тюркском, поэтому сейчас ученые называют татарский, башкирский и чувашский языки тюркскими. И менно в младшем школьном возрасте важно поддержать и направить интерес ребенка к людям других национальностей, ведь это поможет им в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Какая была связь между Петром и Эвелиной? » - Когда вы это спросили, мне многое стало ясно. Оскорбление национального достоинства человека преследуется по закону. Christmas Day 6 ?аза? ?лы а?ыны, ойшысы, философы кім? СТАДИЯ РЕФЛЕКСИИ Давайте вернемся к вашим рассказам о счастье , написанным в начале урока совпало ли ваше представление о счастье с тем, что вы узнали сегодня? Её блюда и вкусовые акценты меняются в зависимости от географического положения. У каждой команды деревянная ложка с яйцом. Who takes part in it? Коллективный поиск решений проблем, выводы После выступления всех групп учитель обращает внимание на последнюю строку таблицы. В условиях монокультурного и поликонфессионального российского общества этнокультурное образование и воспитание способствует пониманию представителей других культур и народов, урегулированию конфликтных ситуаций, а также становится основой для межнационального и межэтнического общения граждан Российской Федерации как внутри государства, так и за ее приделами.

You may look:
-> ответы на лантестинг по инновационному менеджменту
Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
-> алан 78 инструкция и усилитель 300 как правильно подключить
В Египте, например, обожествляли фараона.
-> все вопросы и ответы по истории казахстана
Что больше всего вам запомнилось и понравилось на уроке и почему?
-> инструкция по установки n gage
У каждого человека должно быть свое мнение и своя цель, не будет цели - значит не для чего жить, а счастье и любовь-это самое главное.
-> установка драйверов бесплатнно без смс
На каком инструменте играла мама мальчика?
->Sitemap



Конспект урока на тему культура народов населяющих россию:

Rating: 89 / 100

Overall: 74 Rates